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【精选】初中成长作文集锦【五篇】

时间:2024/3/3 11:33:00
 
命运,我是不会向你屈服,你等着,我,一定,行行行……下面是小编整理的【精选】初中成长作文集锦【五篇】,欢迎大家阅读和收藏一下噢。
  初中成长作文 篇1
    工作之余,捧一杯香茗,掩卷遐思,氤氲的雾气中,女儿那张活泼可爱的笑脸又浮现在眼前,女儿成长的点点滴滴,历历在目。
  饭后、周末或假期,我们总喜欢带女儿出去转转,活动活动筋骨:散散步,踢踢踺子,跳跳绳,打打球,玩玩游戏。伴随着一项项运动的掌握,女儿的心智也在逐步走向成熟。清晰地记得那一次,我们和女儿一起比赛踢毽子。踢来踢去,女儿每次只能踢1—2个,看得出她有些气馁了,耷拉着脑袋,绷着脸,嘟着嘴,一言不发。终于,她爆发了,把毽子往地上狠狠地一砸,脸涨得通红,哭嚷着:“我不比了,每次都是我输!”气冲冲地跑回家,把房门重重地一摔,趴在床上痛哭。
  这不正是一个得失成败教育的良机吗?我们先不理她,等她哭够了,心境平和了,我们把她叫出来,洗干净脸,开始循循善诱。“我们是不是公平竞争?”女儿低着头,默认。“既然是公平竞争,你愿意比,你就应该有直面失败的勇气,败不馁!”女儿的神情明显缓和了很多。“要学会为别人的成功喝彩,更要勇敢面对自己的失败,认真分析寻找原因提升自己。现在我们再来踢,看看你能不能发现自己失败的原因。”我们不知踢了多少次,突然,她兴奋地大叫起来:“我知道了。是我的脚弯得不行。”女儿又试了几次,明显进步了,最多的一次踢了5个。“真棒!这不就行了吗?哭是解决不了问题的。以后你肯定知道该怎么做了。”女儿咧着嘴,不好意思地笑了。我们又拿自己的亲身经历以及女儿常看的动画片中的喜羊羊、嘟嘟宝等卡通人物的事例,与女儿倾心交谈。女儿若有所悟。
  后来,我们又通过女儿学骑自行车、溜冰、打羽毛球、转呼啦圈等多项体育运动,在一次次的摸爬摔滚打中强化对女儿得失成败的教育,让女儿学会正确面对困难挫折、得失成败。
  现在的孩子,养尊处优,个个宠着,事事让着,受不得半点委屈。抗挫能力太弱,遇到点困难挫折就手忙脚乱、束手无策,甚至自暴自弃。我们希望孩子成功,但我们更希望孩子拥有健康的人格和心理。竞争是公平的,也是残酷的,得失成败不可避免地伴随着孩子的成长,力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的,所以教育孩子正确看待得失成败,保持一颗平常心就显得尤为重要。也只有这样,面对各种困难和挫折,孩子便能够泰然处之,不会陷于欲速不达的窘境。
  教育孩子的过程是一个漫长而艰辛的过程,也是一个自我成长的过程。在这个过程中父母既是教育者、提供者、示范者,同时还是受教育者。我们影响着女儿,女儿也以她的个性发展影响着我们。
  又是一个周末,女儿显得特别的活跃,在饭桌上缠着我讲故事。我在大脑中迅速搜索,才发现已经很久没给女儿讲故事了,脑中一片空白:讲什么呢?我灵机一动:讲一个“朝三暮四”的成语故事吧,考考女儿。我暗自得意,绘声绘色地一讲完故事,就问女儿对猴子早上吃四个晚上吃三个的选择有何看法。女儿歪着头,若有所思:“妈妈,我觉得猴子蛮聪明的呀!白天他要跳呀蹦的运动一天,所以早上要吃四个;而他晚上吃完就睡觉,三个就够了呀。”我一愣,哑然了,女儿的回答完全出乎我的意料。
  静心反思,很多时候,我们做父母的总是喜欢唯我独尊,把自己的或约定俗成的观点意见强加给孩子,恰恰忽略了和孩子平等相处,耐心倾听孩子的想法,并给予适时恰当的肯定。这样的教育该扼杀了多少孩子的创造性思维和多维度思维啊!中国原不应缺少“诺贝尔”的,然而中国很多家庭这种教育恰恰扼杀了不少“诺贝尔”吧?这让我又不禁想起了阿姆斯特朗的故事,如果他的母亲断然否决或嘲笑他“我要上月球”的想法,也许他以后就不敢再坚持这样的梦想,那么也许他就不可能成为第一个登上月球的人。在这一点上,我们应该向阿姆斯特朗的母亲致敬,向她学习!
  从此,教育的过程中,我们总是和女儿平等相处,先耐心倾听女儿的想法,再跟她交流我们的想法。遇到不一致的地方,我们会通过讨论、做实验、上网查资料等多种途径共同去获得真知。家庭、学校、工作上的有些事,我们也经常让女儿共同参与讨论。
  现代的家长都很忙碌,我们更应该把与孩子相处的每一时段,变成优质时间,变成愉快高效的价值时间,变成进行随机教育的有利时机。也许就是用几分钟,就传达给孩子一种思想、一种方法或者是一种积极的态度。
  沉浸在女儿往事的回忆中,不觉氤氲的茶香早已散去,但幸福的氤氲之气早已将我围绕。我们快乐着彼此的快乐,幸福着彼此的幸福,亦师亦友,相伴成长。

  初中成长作文 篇2
    公德,数千年来一直被人们津津乐道,如果说法律是人们行为举止的戒条,那么道德就是人们心中的良知标尺。而文明,就是行动的代名词。
  公德似心中鲜红的血液,看不见,却十分重要。没有了它,人的生活就将失去光彩,人的生命就不能得到延续,人的一生将行尸走肉。
  公德不需要被人大力宣传,它可能不会被人每天放在口中似古时候歌颂皇帝一般。它被人们装在心中,它体现在人们日常生活中的每一件小事,每一个细节,我们称之为文明。
  如果说公德是脉搏中流淌的血液,那文明便是其鲜红的颜色。公德可以作为话题给我们去判晰其他人的良知所在。但文明却不是这样的,它需要我们使用身体语言,实际行动来说明。
  文明更似立下雄心壮志后的行动,它不需要你的三分钟热度,不需要你的盲目,更不需要你的惺惺作态,它需要的是你以公德为标尺的行动。
  我们的身边似乎不缺少文明,公交车上的让座,摔倒的老人被扶起,图书馆中的轻声慢步等等,都只是文明的冰山一角,这些都已在不知不觉中给更多的人所自觉遵守,这是人类社会文明进步的表现,然而成就这一切的功臣是我们,享受这一切成果的幸运儿仍然是我们!
  前阵子,关于“摔倒的老人”“扶不扶”的问题在社会各个层面引起人们广泛关注,最后在春晚上以一句话结束了大家的舆论:“人倒了还可以扶起来,可人心倒了,就再也扶不起来了。”
  公德装在心中,文明贵在行动,这需要我们在心中种下一颗公德的种子,每日耐心浇水施肥,让它在我们心中长成文明的参天大树,成为日后我们生活中良知的标尺。
  公德,文明,意识,行动缺一不可,让我们一起播种公德,一起让文明成长。

  初中成长作文 篇3
    我是一个活泼可爱的小女孩,我有一位要好的朋友***,就因为一件事情让我们两个人拉开了远远的距离。
  在一个暑假中,我去补英语课时,听到一个班的同学在讨论作业的事情,我就过去问问是怎么回事。结果,我才想起来我的作业忘记写了,看现在还有几分钟的时间就开始补作业。我一边写一边想;千万别让***看到(因为她是齐作业的)。要是让她看到我补作业的话,她非得把我告老师说我没写作业,如果告老师的话,老师非得,把我说一顿,或把作业翻倍写。我一边写一边把笔速加快。她慢慢的'向我走来。而我却不知道,我感到不对劲。就抬头看了看,就看到了***。我急忙把作业收了起来,不料的是还是被她看到啦。我跟她说你千万不要把我告老师,要不然我就会被挨罚的。她慢慢的点了点头。进教室后,她好像在老师耳边说了些什么。然后,老师又看了我一眼。我想她一定跟老师说,我没写作业的事情啦!这一节课我也没听老师讲课,老师也没叫我回答问题。下课后,老师把我叫过去,我心想;完啦,老师会批评我的,或者是罚我。结果老师只是给我讲道理。
  过了一周,补课,我忘带书了,可是***又是我的同桌。我刚要说话,她就好像明白了我的意思说;“跟我看一本吧!”我说;“你原谅我了么”“对啊,只是你不知道罢啦。”就这样我和她又成了好朋友!
  这个故事告诉我们,朋友之间不能互相包庇,如果包庇就不是好朋友了!朋友之间应该互相帮助、解决问题!这才是好朋友!

  初中成长作文 篇4
    在我们成长的过程中,经常会遇到一些困难,当这种情况发生时,我们很可能会因为得不到别人的帮助而灰心丧气,这时,家长们就应该多多帮助、指导一下了……
  话虽然是这样说的,可是有些家长脾气暴躁,不愿意帮助孩子,反而对孩子心灰意冷,甚至会骂孩子:“你在学校是怎么读书的?这么简单的也不会,我那么辛苦送你去上学,看来真是白养你了!”我是绝对反对这种行为的,因为这时,是孩子们学习的时候,如果你帮助了他,那么他以后也会帮助他人的。
  还有一些家长,他们并不是不想帮助孩子,只是书读得少,教不了孩子,而且经常教孩子去帮忙干活,啊!家长们啊!你们如果是想孩子们好的,那就应该让他们好好读书啊,帮助一下孩子,难道这么难吗?
  现在,孩子们都依赖父母,譬如,他们很想参加一个画画竞赛之类的,却总是拿不定主意,一定要等父母同意了才行,而他们一问,就彻底失望了……
  父母们认为:这些东西都是浪费时间的东西。所以一口拒绝,不给予支持,导致孩子们失去了爱好,所以,在孩子们成长的过程中,应该给予帮助和支持!!
  成长也需要帮助和支持!

  初中成长作文 篇5
    人世间处处充满温情,充满爱,爱伴随我们成长,带给我们温暖,让我们学会了宽容,学会了欣赏,学会了赞美,学会了爱??
  我还在牙牙学语的时候,妈妈每天都伴我左右,我哭泣时,妈妈安慰我,鼓励我,蹒跚学步时,妈妈曾不厌其烦地陪我练习,我一次次摔倒,一次次哭泣,因为妈妈鼓励的话语和期盼的眼神,我学会了从哪里摔倒,从哪里爬起来。我如一株刚刚破土而出的小芽苗,在爱的呵护下,悄悄成长??
  我长高了,也长大了,开始上小学。妈妈不放心我独自去上学,便骑车送我去,妈妈总在校门口,用欣慰的眼神目送着我蹦蹦跳跳地走进学校,走到教学楼。
  还记得那一次,我拿着考“糊”了的试卷慢吞吞地递给妈妈时,妈妈没有说话,但从她的眼神中我看到了一丝失望和无奈,沉默很久,妈妈说:“先去吃饭吧”语气很平淡。在餐桌上,妈妈对我说:“成绩不是关键,关键是你有没有认真对待这次考试,为考试做充分的准备??”之后妈妈带着我温习试卷,同样不厌其烦地耐心讲解。我如一朵娇嫩的花儿,在爱的浇灌下,逐渐成长??
  现在,我越长越高,越来越大。妈妈却随着我年龄的增长而越来越瘦弱,但是妈妈对我的关心和爱仍然不变,只是对我要求
  更加严格,不像以前那样处处宠着我,包容我。开始让我学着独立和承担。但有时,我们之间难免发生矛盾,后来我和妈妈道歉,妈妈说:“我这样做肯定是为了你好,我们之间要相互理解才行啊!”我如一棵茁壮的小树,在爱的阳光下,健康成长?