话不用多，受用为重；事不用杂，专精为要。人多不见得好，事多不见得坏。心中有障碍，人生有阻碍；障碍本来无，只因自心起。无自尊心作祟，便能自然呈现；无得失心作怪，便可心平气和。消除瞋恨的方式，就是心怀感恩；除去不满的良药，便是将心比心。做好每件事，便是有心；善待每个人，便是有道。下面是小编整理的【推荐】二年级作文汇总【五篇】，欢迎大家阅读和收藏一下噢。
二年级作文 篇1
看猴子
今天，小学的同学一起来到动物园看小猴。看到有一只猴子在山上吃苹果，半山腰也有一只猴子在吃苹果。山脚有一只猴子在玩香蕉皮，有些猴子在玩倒挂，有些猴子在成群结队玩游戏，猴子山真热闹！
同学们看了真高兴啊！
二年级作文 篇2
今天，老师说是活动课，老师叫我们来投宝。
宝物有：圆规、铅笔、橡皮擦、乒乓球，每个人都有两次机会。
开始投宝了，大家一个一个的排好队，一个个等着来投宝。第一个是我，我用老师给我们的沙包来投宝，我一投可惜没有投到。“太可惜了！”我叹气到。
第二个，是我一个不太认识的同学，他手里拿着沙包，对准一扔，可惜他偏了。第三个是我的好朋友，曾劲松，他学过乒乓球，他决定投乒乓球，他也是先对准，后瞄准，他一就投中了，他一蹦三尺高，非常开心，快乐。
投宝慢慢走到了高潮，大家可开心了。
第四第五投中了圆规，第六投中了橡皮，第七……后来，老师让我和我不太认识的同学在投一次，第一个是我，我一投，投中了一支铅笔，那个同学还是没有投到，可是我投中的是女生的铅笔，所以我把铅笔给了陈佳乐。
今天的可课堂游戏真好玩！
二年级作文 篇3
“松树”这个名字大家肯定再熟悉不过了。它是一种非常古老的植物，在我国分布极广，据我所知，它的种类有以下几种，比如说青松、雪松、五针松、罗汉松……
松树的外形不怎么样，和普通的树差不多，树干挺拔，一年四季枝繁叶茂。唯一不同的就是松针，它非常坚硬，你去碰碰它的话会有点痛，因为你被它的叶子扎了一下。
你知道它的作用是什么吗？和其它树的叶子一样，它的叶子也起光合作用，为树木提供能量，促进它的生长。不同的是，那根像针一样的叶子能减少水分的蒸发，常年都保持翠绿。
我喜欢松树！因为松树是我的榜样，每天都像卫士一样挺立在小区。
二年级作文 篇4
今天，天气很晴朗。我们二年级在操场上练习广播体操和自由操。
正在跳操时，我们班有的站不住、有的不好好练习，可是后天就要比赛了。
老师很生气，我们做的很不好，结果就要一直练。练累了，也要好好的练。
我们从第三节课做到放学。这时，我们的肚子饿的咕咕叫着。可是怎么办呢，由于刚开始我们没有用心，才会造成到现在还做不整齐。练不好，老师就不让我们放学，直到我们精疲力尽，老师才让我们放学。
在回家的路上，我想后天我们就要比赛了，明天我们必须认真训练，才能取得好成绩。
老师您别生气，我们一定会努力的，同学们加油吧！
二年级作文 篇5
我是一条小鱼，穿着一件银灰色的.外衣，还带有浅蓝色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后来，我和大家一起来到大海这个美丽的地方。海水的颜色不是平平淡淡的蓝，而是舒心的。这里还有各种各样的海藻，奇形怪状的海螺，五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着，特别好看。
大海里有凶猛的鱼，那是比我大出好几十倍的鱼。我们这些小鱼要非常小心，一不注意，就可能会成了大鱼的盘中餐了。可别看我小，我可机灵着呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一条身体庞大，长着尖尖牙齿的鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中，我看到了一丛珊瑚。“我们去珊瑚丛里躲躲吧！”大家同意了。我们赶快游了过去，躲了起来。大鱼找不到我们，游走了。
我们当然也需要吃东西，可捕捉小虾真的很不容易。有时候吃的饱饱的，有时候又累又饿。生活在陆地上的人类经常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来，那食物美味可口非常好吃。但是章鱼老师说：“不能去吃钓钩上面的食物，要不然会被抓走的。”
大海有时候会涨潮，那是我们这些小鱼最害怕的时候。因为每当涨潮，海水就会把小鱼连同海水冲到沙滩上的小坑里去，让小鱼们无法回到自己的家。
这就是小鱼的生活，很惊险但又很快乐。
点评：小作者在平时一定非常注意观察生活，同时也有着不错的知识积累呢。
小作者以鱼的视角，用第一人称来写小鱼。介绍了小鱼的生活习性，赋予了小鱼个性与特点，同时又写了一个颇有波澜的小故事。小作者用生动活泼的口吻，叙述了一条小鱼紧张而又快乐的生活。
