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精选初中生的作文【四篇】

时间:2024/3/3 11:33:00
 
只要你不认输,就有机会。下面是小编整理的精选初中生的作文【四篇】,欢迎大家阅读和收藏一下噢。
  初中生的作文 篇1
    我们一点一点长大,而父母却逐渐地老去,也许你没有发现父亲两鬓已经有些白白的银丝,母亲脸上的皱纹越来越多。也许因为我们粗心没有去注意这些。但真的注意到了,心里好像有块石头悬挂在半空中难以落地。
  小时候我总是爱给父母舔麻烦,我记得我妈妈有跟我说过我小时候父母喂我吃东西的时候我怎么也不吃,等到了把东西倒掉了我就要吃。当时把父母气的,恨不得把我扔掉。
  现在回想起来,当时的我真的是有些令人有要扔掉的冲动。以前小时怎么气父母都不会感觉这样很不好,但是现在再气的话心里不知为什么会有种不舒服的感受。
  我想当父母老去的那一天我便是这家的“支柱”;当父母老去的那一天,家里的饭应该是我来做,厨房里不再有父母做饭的身影;当父母老去的那一天,我想过年的新衣不再是由父母来买,而是换作我来。现在也许还感觉不到那时候会有多苦,但是真到了那一天,你就会知道父母有多么地不容易。到时没有时光机,没有后悔药当初那么调皮。我们现在只有好好的不给父母舔麻烦也许到时不会有那么多的遗憾。
  我想当父母老去的那一天我便不再是小孩子了。

  初中生的作文 篇2
    童年中我得到了许多件圣诞礼物,爸爸妈妈总告诉我那是圣诞老人送的,还告诉我圣诞老人戴着挂有白色绒球的红颜色尖角帽,穿着红棉袄和红棉裤,身上背着一个麻袋,装着所有孩子们的礼物:打劫圣诞老人。当圣诞节12点的钟声一响,他就会出现在你的床边,把你的礼物放在枕边。所以对圣诞礼物的渴望使年幼的我有了一个大胆的想法:打劫圣诞老人。
  六岁那年,我终于等到了圣诞节,实行我的天真计划。吃晚饭的时候,我火速来到楼下,捡来一根粗木棍,当我的打劫工具,我把它藏在被窝里。晚上,我按时睡觉,看起来跟平常一样,可心里早已打好了如意算盘。我钻进被窝里,哎呀!我的腿突然疼起来了,我把腿伸出来一看,天啊!我的大腿右侧被木棍上的木屑刮出了一条深红的血印子。我的金豆豆瞬间如黄河奔腾一样涌出了眼眶,为了这次计划,我真是流血又流泪。我努力的使自己不哭出声来,生怕吵到爸爸妈妈,因为小时候爸爸妈妈一直对我说:像打架、抢劫、骂人都是做坏事,小孩子做了坏事就那就不算是个好孩子了。如果让他们知道我打劫圣诞老人,还不把我臭骂一顿。我睁大了眼睛等待着圣诞老人自投罗网,可是困意马上向我袭来,使我的决心有些动摇了。我一定要得到礼物,不能睡着。哎哟!就睡一会儿,没多大问题。我这一睡肯定醒不来,所以坚决不能睡。经过一系列的思想斗争后,我最初的决心终于动摇了,可我刚一闭眼,就听见一阵轻微的脚步声传来——圣诞老人来了。我捏紧木棍,屏住呼吸,随时准备战斗。我感到圣诞老人就在我的床边,就一下子爬起来,照着那个黑影的脑袋就是两下,我边去开灯边喊:我抓住圣诞老人喽!我抓住圣诞老人喽!我打开灯,扭头去看我的战利品和俘虏,可眼前一幕使我惊呆了:只见爸爸双手捂着头,坐在地上痛苦的呻吟着,旁边还放着我一直想要的那款游戏机,啊!原来圣诞礼物都是爸爸买给我的。妈妈闻声赶来,一起扶爸爸到餐桌旁坐下,给他用碘酒消毒处理大包。
  现在,我长大了,想到童年时打劫圣诞老人幼稚的行为,就笑得直不起腰来。我还得感谢我的父母,尤其是父亲,就因为我的天真而白白被我打出了两个大包。我觉得父母的爱才是最好的圣诞礼物。

  初中生的作文 篇3
    苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——题记
  绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报!
  《史记》中道:韩信常到淮水河边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水河边上有个老太太为别人漂洗纱絮,人称‘漂母’。她见韩信挨饿很可怜,就把自己的饭分出一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母赠食之恩。韩信被刘邦封为‘淮阴侯’后对漂母分食之恩始终难忘,便派人四处寻找,最终提千金之礼登门拜访。
  这则故事中的漂母因帮助了韩信而得到了千金之礼,这是人帮助人。下面这则故事则是人与动物。
  从前有一书生进京赶考,半路在庙中休息,发现自己的干粮上爬满了蚂蚁,书生便将干粮放到了地上道:“吃吧,可怜的小蚂蚁。”说完继续赶路。在京城考完试后,书生突然想起试卷上的‘主人’错写成‘王人’,气的捶胸顿足,直叹今年高中无望。但考榜发下来之后,书生却高中榜首。原来是蚂蚁趴在了试卷上,考官没辨认出来。
  世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首歌所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做到最好……我们只有让自己付出,让自己做到最好,我们才会得到回报。

  初中生的作文 篇4
    中国的家长和老师是不对孩子谈爱情的,以为会污染孩子纯洁的心灵。然而,正如日出日落、春去秋来不可抵挡一样,处于花季年华的少男少女们,爱情的种子早在他们心底悄悄萌芽。与其藏着掖着,不如登堂入室,跟他们聊聊爱情,就能兴多大风作多大浪了吗?怕是杞人忧天吧。录几则学生习作片断,让我们看看初中生眼中的爱情又是怎样的一种模样。
  片断一(某女生):
  爱情在我们眼里看来是纯洁的,她本身就好象有一种魔力,让人深不可测。有人说爱情是美好的,有人说爱情是甜蜜的,有人说爱情是浪漫的,还有人说爱情是最富有情趣的。爱情的颜色是红艳的,因为红色代表着热情,让人心潮澎湃,无法自拔。
  片断二(某女生):
  爱,是这个世界上,人与动物区分的一种界线。
  爱是一棵树,而爱情正是其中的果实。
  爱情,就象一位婀娜的姑娘,迎风走过,留下一阵幽香,以及无限的遐想,那种很朦胧的美好,但是永恒的美好是用来收藏的。
  爱情是盲目的,陷于其中,无法自拔。你可以为他(她)做任何事,你停下来的时候才发现,那爱情的力量可以冲昏你的头脑。
  爱情是一场悲剧,无情的思念将你围绕,征服你的理智,让你无法抗拒她的魔力。结局是注定的悲伤,却又暗示着希望。
  歌德式的.华丽,微熏着浪漫气息,这就是爱情,至高的爱情。
  一句承诺,一段曲折的经历;或是两颗同样受伤的心,得到同样的相知相识,那也是爱情。
  爱情,你越是抗拒,她却离你越近。不如调整好心态去对待她,也许她也能成为你生活上的另一种动力。
  片断三(某男生):
  说起爱情,大多同学总是如黄河决堤,讲得滔滔不绝,还头头是道。对于我,想都没时间想,日益繁忙的学习和写不完的作业是消耗时间的第一要素。再次是睡觉,剩下就是吃饭和往返学校。所以像我这样“老实巴交”的大忙人,谈起爱情观总是力不从心。
  但教导别人还是有些储备的(大都从同学那听来的)。爱情是有毒的圣果,要么轰轰烈烈爱一场,要么平平淡淡孤独一生。这书中的名言并不适用于生活,因为生活过于平静,所以爱情才显得平淡。真正有起伏的爱情是在狂风暴雨中产生的。
  有人说爱情是盘咸菜,多了麻烦,少了又过不下去,总得这样留一盘。有人说爱情就是胆汁和蜂蜜,抹在嘴上是苦的,吃到嘴里却是甜的。
  甭管怎么理解,爱情就是这样令人似懂非懂。
  片断四(某女生):
  爱情,别总以为轰轰烈烈才是爱,非要男女双方爱得死去活来、山盟海誓才算爱情。其实这样的爱情未必是真,那些花言巧语未必是真!平平凡凡才是真爱:只要对方一个眼神就能感到温暖;一个微笑能让你忘却所有的不愉快;对方悲伤,自己也跟着伤心……我认为,这就是爱情的最高境界了。不是我小小年纪就口出狂言,我,一个臭未干的小子敢公然评价“爱情”这个东西,我是有依据的。自己的父母就是最好的例子。
  忙了一天的工作,回到家已是疲惫不堪,可当他踏进家门,妈妈已准备好了饭菜。三菜一汤,虽然简简单单,但这饭菜仿佛拥有无穷的魔力,爸爸一闻到便忘记了疲倦。双眼温柔的望着妈妈,妈妈也温柔的望着他。两者眉目传情,那眼神能使一切伤痛、辛劳随之逝去。爱情,也在其中浮现。这就是爱情,平凡而又神圣的爱情。
  而这神圣的东西,是我们现在可望却不可及的,最好是不要望也不要及。要问为什么?爱情你懂吗?你说懂。不!你不懂!爱情并不是一时的兴趣,一时的好感;并不是我们口中说的谁喜欢谁。这些都是好奇者所提出的玩笑。只是玩笑,只是娱乐罢了!朋友,现在不必去想爱情这东西,它太遥远,太遥远,是你力所不能及的。
  片断五(某女生):
  爱情是一枝花,放出耀眼的光芒;
  爱情是一座桥,虽遥隔河两端,仍日日来往;
  爱情是一扇门,永远为对方而开;
  爱情是一颗星,永远照亮你的心;
  爱情是一泓清泉,滋润你的心田;
  爱情是一首诗,它蕴含哲理;
  爱情是一部电话,给双方联络的路线;
  爱情是一架电风扇,为你排热;
  爱情是一栋房子,是心灵的栖息地。
  爱情是美好的,但需要你理智、慎重的对待。它可以使人奋发向上,努力工作,但失去爱情,将痛不欲生。你可以为爱情而亡,也可以为爱情而生活得更好。
  片断六(某男生):
  异性之间,有着某种相吸相引的力量,当他们伫立传达温馨的目光,产生了一个甜美的字眼--爱情。或许相望是一种幸福,而后产生了心灵的追念。当两人走着一致的步伐,心灵的追念告诉内心深处的自己,应该忠诚。如果在痛苦的时候送上一句安慰,开心的时候送上一个微笑,同样在误会的时候多一份理解,或许就会有意外的结果。对待这个问题应理智、慎重、机警和严肃,过早的开花就会过早的枯萎,这种美好的感觉或许不必明言,让枝条长得更茁壮,花开得也会更美好。
  怎么样呢?十四五岁的少年也是有思考的哦,虽然很稚嫩,很朦胧,但你能说他们没道理吗?