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【热门】写人三年级作文汇编5篇

时间:2024/3/3 11:33:00
 
穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。下面是小编整理的【热门】写人三年级作文汇编5篇,欢迎大家阅读和收藏一下噢。
  写人三年级作文 篇1
    我有着一个沉默不语的同桌,但渐渐的发现他是一个乐于助人,又是一个聪明的男生。
  当我被老师分到这个同桌边上时,我一愣:世界上怎么会有这么冷默的人。不过渐渐的,我发现他有着许多优点。他是个“体育健将”,“数学天才”,“作文高手”,连画画都超棒!自从他成为我的同桌后,他成为了我的目标。
  记得那次,正上数学课呢,我被一道难题困住了,正当我在想题时,老师喊了我,而我却没听见。“这题!”同桌指给了我看。我急忙回答了这题。下课了,他笑了起来。“你笑什么,我被骂你高兴呀!”我嘟着嘴说道。“你上课在干什么呀,老师喊你,你都不知道!”他毫不示弱地说道。“我……我不懂这题怎么作。”我回答道。“我想呢,你对数学很感兴趣的!”他对我说。“这题应该列方程,应该这么列……”一同桌步一步地教起了我。他教我的时候俨然想一名老师,从同桌教我以后,我立下誓,总有一天我的成绩一定要比他好。
  有一天,数学要测验,我和同桌都非常的认真复习。因为我和同桌昨天约好第二天看谁的成绩高。考试的时候,我异常认真,我非常想超过同桌。终于,成绩出来了,100分,可是同桌也怎么高,我郁闷极了。不过,心地里还是很高兴。我留了一句话:总有一天我会超过你的。
  我的同桌是谁?他就是杨鸣鸣。

  写人三年级作文 篇2
    我的弟弟叫小弥,现在2岁了。今年夏天,小弥得了一种怪病,妈妈说叫“电视病”!小弥每天在不外出的情况下,唯一要做的就是,早上起来看电视,中午午饭看电视,晚上睡觉看电视,一天都在看电视。妈妈就在小弥午睡时,放松一下。妈妈说一定要治治他的“电视病”。
  早晨吃完早饭,为了不让小弥看电视,妈妈带他出去玩了,可是夏天太热了,很快他们就从外面回来。一回来小弥就开始打开抽屉找遥控器,他不知道,妈妈为了治他的“电视病”已经把遥控器偷偷藏起来了。弟弟没找到,他开始还不死心,就抱着妈妈的大腿哭,可是他一滴眼泪也没有,还偷偷的用他的小眼睛看妈妈的反应。妈妈神机妙算,当然知道他的小把戏,闹了一会,弟弟见达不到目的就去玩其它玩具了。弟弟一会玩遥控汽车,一会玩音乐小鼓,最高兴的时候是他骑滑板车跑来跑去,他玩的'可开心了。
  渐渐的妈妈治住了弟弟的“电视病”,这样我们就不用担心弟弟的眼睛会近视,也不用担心弟弟不爱动脑筋,我的小弟弟又是那个活蹦乱跳的小猴子了,这样的宝宝才是健康的宝宝哦。

  写人三年级作文 篇3
    她有一头乌黑亮丽的头发,扎着一个马尾辫,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,闪烁着智慧的光芒,高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴。她还特别爱笑,你知道她是谁吗?她就是我的好朋友范楚楚。
  也许是我们都喜欢画画的缘故吧,从一年级起,我们就成了一对心有灵犀的好朋友。记得上周三的一节美术课,老师要求我们画一个卡通人物。这可把大家难倒了。有的同学埋头苦想,有的画了几笔又擦掉,还有的干脆就不画了……我也冥思苦想,不知该怎么画。可我一看范楚楚,她却是一脸的轻松,只见她的笔尖在纸上跳来跳去,一会儿在这里描描,一会儿在那里勾勾,不一会儿,两个漂亮的小女孩就跃然纸上。我一看,那不是“巴拉拉小魔仙”里面的双子星座的公主嘛!哇,太漂亮了!我真有点爱不释手了。我盯了一会儿,她们好像在对我打招呼,“Hello,邵希元!”真像呀!我忍不住地在心里为她鼓掌。
  范楚楚不仅画画得好,她还是我们班的珠心算高手呢!这就是我的好朋友范楚楚,你们想认识她吗?

  写人三年级作文 篇4
    瞧,前面的那个小女孩是谁?
  她黑黑的头发,眉毛浓浓的,眼睛大大的,小小的鼻,红红的嘴唇,手里还拿着一个她喜欢的毛茸茸玩具。
  她喜欢看书,而且是个小书迷。有一次,我买了一支冷饮给她,她刚吃了两口,就开始看书了。看着看着,她就走了神,冷饮一点一点的溶化了,只剩下一根小棒了,她还不知道。她把小棒放入嘴里一咬,疼得她直叫,我在一旁看得哈哈大笑。
  她还喜欢画画、跳舞。她呀!有时文静有时也调皮捣蛋。有一次,我正在写作业,她把我家的所有玩具都放在椅子上,然后推到我面前说:“好多病人呀!快让开,快让开。”吵得我无法写作业,我只好叫妈妈,她吓得赶紧躲了起来。
  你知道她是谁吗?告诉你吧,她既是我的好朋友,又是我的姐姐,她叫刘心语——一个活泼可爱,有时文静有时又调皮捣蛋的小女孩。

  写人三年级作文 篇5
    大自然的美
  大自然,有它无穷的奥秘,有它那独特的美。春天,一簇簇迎春花的枝头缀满了金黄色的花。各种花儿都竞相开放,五颜六色,芳香扑鼻。惹得成群蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。大地长出了嫩绿的小草,像是铺上了一层绿地毯。
  一声谢谢
  朱老师是我二年级的老师。她精心教育着班里的每一位学生。学生犯错,她总能慷慨原谅。对成绩好的学生,她会高高竖起大拇指,对成绩坏的学生,她也会温柔的抚摸着他的头,说:孩子,加油!你是最棒的。