在写作过程中，最重要的是思考“如何写、怎样写”才能写出真情实感，同时寻找合适的写作素材，让文章内容变得更加丰富、可读性更强，从而让读者在阅读过程中可以感受到自己想表达的思想或情感。写作过程中最常见的问题，也是很多人写作时的最大困惑，就是不知道该写什么、怎样写，以及如何获取丰富的写作素材，并将其应用到作文中。这就是巧妇难为无米之炊，虽然自己心中有所思，但是由于没有合适的写作素材，进而导致无事可写、无话可说，甚至出现了无情可抒的情况。那么如何改变这一现状呢？只需要在日常生活中大量积累写作素材，把生活中的点点滴滴都变成写作内容。这样不仅能够避免在写作过程中出现内容脱离实际、千篇一律的情况，也可以解决作文“假、大、空”等问题，从而让内容变得更加丰富，也能够让文章表达的情感更加真实。
一、积累写作素材，让作文内容更加丰富
想积累丰富的写作素材，首先要走进生活。没有丰富的写作素材，就难以有效地进行情感的表达，更不能提高写作能力。只有在日常生活中仔细观察身边的人、事、物，不断了解生活和感悟生活，养成观察的好习惯，才能获取丰富的写作素材。而观察生活的欲望并非完全来源于外界的刺激，很多时候观察生活是习惯的养成。例如，很多人会把在日常生活中看到的点点滴滴记录下来，会认真思考和感悟生活，会不断了解生活中独特的美。对生活的好奇心促使我们认真观察生活，记录生活的点点滴滴，并不断思考和感悟，而对生活的观察和记录、思考和感悟，则成就了独特的思想表达。
生活本身是千姿百态的，只有拥有观察生活的欲望，才能主动记录美好的生活，才能感悟到生活具有的独特美感和意义。为此，要养成观察生活和记录生活的良好习惯，这样才能感受到生活中的美，才能把这些素材中的美挖掘出来，在后续写作时将其应用在作文中，进而避免出现无事可写的情况。观察也需要兴趣，例如，人们在切苹果时通常都是竖着切，久而久之，就忘记了切苹果的乐趣。如果换一个角度，横着把苹果切开，就会发现苹果的籽是像五角星一样聚在一起的。这虽然只是生活中的一件小事，却能让人感受到生活的乐趣，从不同角度观察生活，主动投入生活的观察中，并且通过自己的观察，感悟到生活具有的独特美感，这样才能够在平凡中发现不平凡，在平淡中找到新奇和乐趣，才能够在写作时充分利用这些生活化的写作素材，在作文中表现出自己对生活的独特体验。
二、掌握观察的方法
观察可以从不同的角度进行，可以通过视觉和听觉，可以通过触摸，等等。只有这样才能全面了解观察对象，才能更好地积累写作素材。观察要做到有序，因为只有言之有序、言之有物，才能提高作文的质量。观察顺序主要有以下两种：第一种是时间顺序，第二种是方位顺序。时间顺序是指任何一个事物的发展都与时间有极为密切的关系。时间在变化，事物本身也会出现一定的变化，所以可以按照一定的时间顺序对事物进行观察和记录。例如，常见的景色观看顺序包括早、中、晚或春、夏、秋、冬等。在观察事物的发展顺序时，可以按照事前、事中、事后或者按照早、中、晚的时间顺序等。方位顺序则是指人们在观察一个事物时，可以从上到下、从远到近、从里到外、从左到右、从中间到整体、从整体到局部，再从部分到整体，等等。在整个观察过程中，还需要充分发挥感官的独特作用，从听觉、嗅觉、视觉、触觉、味觉等多个角度了解事物，探索事物，掌握事物的个性特点。
三、开展课外阅读
除了在日常生活中积累写作素材外，还可以通过阅读积累写作素材。阅读是写作的基础。古人云：“立言之要在于物。”物就是写作材料，没有写作材料就不能写出好文章。可以通过增加阅读量丰富写作内容，进行拓展训练，加大写作练习力度，进而做到读写结合。随文练笔也是当前读写结合学习中较为重要的成功经验之一，一定要重视课外阅读，并养成做摘抄或者写读书笔记的良好习惯。写作能力较弱的同学要增加阅读量，要多写阅读笔记，多在阅读过程中积累写作素材，也要在阅读过程中进行模仿性练笔、想象式练笔、改写或缩写式练笔，以便真正做到读写的有效结合。日常练笔在当下的写作训练中非常重要，只有明确练笔的方式才能提高练笔的效率。
想积累丰富的写作素材，除了大量阅读，还要触类旁通。生活中可谓处处是语文，事事是语文，这是由于在日常生活中人们可以大量积累写作素材，能够感受到生活与文字之间的密切关系。例如，一节实验课、一场激烈的拔河比赛、一堂劳动课，都是非常好的作文素材，都能够让人们在日常生活中感受到快乐。在日常生活中用眼睛去观察，用眼睛去发现，用心去探索，用心去捕捉，才能让积累的写作素材更加丰富，在面对具体的写作题目时才能游刃有余。所以，在日常生活中要时时刻刻做生活的有心人，通过细致观察积累丰富的写作素材。例如，可以把自己在日常生活中每次活动的心得体会记下来，只有有感而发，有话可说，才能有效地避免单调枯燥且缺少情趣的写作套路，充分感受写作的乐趣，逐渐让自己乐于表达，乐于写作。
四、养成观察的良好习惯
在日常生活中应该养成认真观察的良好习惯。观察是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等各种感官对客观事物进行深入的了解，是在生活中直接摄取大量写作素材的重要手段之一。养成良好的观察习惯，也是当前需要解决的问题，可以从以下两方面入手：第一，对身边的事物进行观察。在面对身边事物时可以做到有目的、有重点地观察。例如，写一个熟悉的人时，可以先以身边一个熟悉的人为观察对象，观察其外貌衣着、言谈举止、内心活动、生活习惯等，以避免出现“身在此山中，不识真面目”的情况。再比如，观察一朵花要通过视觉观察花的形状、花的颜色、花的姿态，通过嗅觉闻花的香味，通过触摸感受花的实体，通过品尝感受花的味道，运用多种感官去了解一朵花，以便获得全方位的体验。第二，在日常生活中，可以按照固定的角度、固定的顺序、固定的位置对某事物进行观察。这是因为任何一种事物的发展都具有一定的规律，观察也是如此，可以由远及近、由近及远、由人到景等，进行有顺序的观察。而有顺序的观察也能够提高观察的质量和效率，感受到观察的乐趣，并有效地将观察所得应用到写作中。久而久之，不仅能养成良好的观察习惯，而且会获得写作能力和作文水平的有效提高。认知能力更多是指对客观事物的认知程度，在观察过程中要认真分析，并且对事物进行选择，培养敏锐的观察能力，从不同的生活现象中了解时代的发展，感受时代的进步，从而在写作时顺利构思，做到推陈出新，感受到观察的独特乐趣，让观察与生活更好地融为一体。在这一阶段，还要养成带着感情观察的习惯，即在每一次观察的过程中，首先需要做的就是带着感情，这样才能让观察更有趣味性。例如，在看到美丽的景物时，在欣赏悦耳的音乐时，大多数情况下人们都会感到心旷神怡；在看到丑恶的事物时，或者听到刺耳的声音时，大多数人都会产生讨厌甚至厌恶的情绪。很多同学之所以觉得写作是无趣的，不能感受到写作的乐趣，是因为他们在观察时是漫不经心的，甚至对观察对象表现出冷冰冰的态度，所以写出的文章平淡无奇，没有半点生气，缺少真情实感。由此可见，观察时带着情感是极为必要的，不仅有利于提高观察效率，而且能够获得到不同的观察结果。
观察时还需要注意观察对象的特点，生活是丰富多彩的，每种事物都有自身的特点，只有准确地抓住事物的特点，才能把观察对象准确清晰地介绍给读者，让读者切实感受到观察结果和观察感悟。例如，观察外貌时，可以让不同人对同一个人的外貌进行观察，发现不同人在进行外貌描写时的区别。因此，观察时一定要抓住重点，一定要抓住特点，这样才能让观察的效果更加明显，观察的质量也能够得到提升。观察时还要做到多思多想，只有多思多想才能发掘观察对象的独特之处，才能从原本的普通观察逐步上升到理性认知。再比如，观察时还可以通过一个问题发散出更多问题，以积累丰富的写作素材。用心灵去感受，用头脑去思考，能够让写作充满生活气息，在作文中彰显时代跳动的脉搏，折射出时代的光辉，让人们充分感受到观察的乐趣，体会到观察的欣喜。生活是写作的源泉，离开了生活，文章就成了无源之水、无本之木。因此，一定要了解观察的重要性，并且提高观察的质量，这样才能增强生活的趣味性，并能在写作时文思如泉涌。
生活是写作的源泉，离开了生活，作文就成了无源之水、无本之木。写作素材在生活中比比皆是，只有认真观察生活，抓住生活中独特的美才能积累丰富的写作素材，也才能够在后续写作中，不断提高写作能力。除了认真观察生活之外，还可以把生活中的有趣、难忘或有意义的小事记下来，通过写日记、做手账等方式提高记录生活的质量，避免写作时出现不知如何下笔的情况，进而在作文中展现出生活的魅力。